De studenten die hun bachelorproef hierrond maken, verwelkomden ons en lieten ons kennis maken met de werking van het ABC.
We kregen een heleboel prikkels, die ons veel ideeën gaven voor in de klas.
We leerden (nogmaals) dat muzische vorming niet enkel tijdens de lessen muzische vorming aan bod hoeft te komen. We moeten proberen steeds zoveel mogelijk prikkels te geven aan de kinderen en zoveel mogelijk geïntegreerd te werken.
Alweer een mooie visie die werd opgefrist zodat we het zeker niet zullen vergeten!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten